当前位置： 亚洲象 >> 亚洲象的种类 >> 猛犸象是大象的祖先吗好奇宝宝的问题,
“妈妈，为什么我在动物园里没见过猛犸象？”昨晚汤圆看完电影后问我。
我告诉她猛犸象是史前动物，因为气候变化，现在已经看不到了。
她又追问：“那猛犸象是不是大象的祖先？它们看起来长得差不多，只是猛犸象更加威风一些。”
见她对猛犸象和大象产生了兴趣，本着“兴趣是最好的老师”的原则，我赶紧拿出书架上的《长鼻子大象》来，跟她一起读。
《长鼻子大象》是《小学童?探索百科博物馆系列》中的一本，这套绘本以动物为主题。绘本里不仅有妙趣横生的图片，还涵盖了很多关于大象的知识，能够帮助我回答汤圆的问题。
孩子小脑袋里关于大象的疑问，都能得到解答这本书，用有趣的方式，回答了孩子们可能会提出来的12个关于大象的问题。比如：
现代象是猛犸象的后代吗？他们的祖先也是长鼻子吗？
大象的长鼻子有什么作用呢？用它吸水不会被呛到吗？
为什么大象的耳朵这么大？大象为什么老是扑扇着耳朵呢？
为什么大象喜欢洗“泥水浴”呢？
看了这本书，汤圆知道了大象的进化史，明白了原来猛犸象并不是大象的祖先，而是它们祖先的亲戚。
而她想要学大象用鼻子喝水的念头，也在知道了大象其实是用鼻子吸水再喂到嘴巴里之后，彻底打消了。
以前她一直以为大象的耳朵是睡觉的时候用来当被子盖的，知道了它们的作用其实更像“扇子”之后，她恍然大悟，怪不得非洲象的耳朵要比亚洲象大。
看到大象喜欢洗“泥水浴”的原因居然也是为了保护皮肤，她想到了犀牛也有这个嗜好，它俩到底是谁抄谁作业呢？
“大语文”思维，激发孩子对语文学习的热情汤圆现在大班，正处于识字期，对汉字非常敏感。这本书的第一部分不仅展示了汉字“象”从甲骨文到楷书的演化过程，还讲述了“象”这个字背后的故事。让汤圆对这个字有了更多的了解，和更具体的认识。
从古代战象，到古诗名画中的象，再到成语里的大象。绘本将跟“象”有关的传统文化和语文素材串了起来，既让大象的形象变得更加生动，又给孩子拓展了眼界和知识。
“大语文”讲究的就是广泛涉猎，而这本书则将宽广的知识更加系统化地呈现出来，让孩子内化成自己的知识树。
有干货有趣味，将科学的种子埋到孩子的心田这本书除了有满满的干货，还有趣味小实验。带着孩子按照书上的指导，准备好材料，按照书上的步骤一步一步做下去，孩子就能通过自己的亲身实践得出科学的结论。把理论知识转化成实践经验，让孩子心中科学的种子得到滋养，慢慢萌芽。
小朋友们总是充满好奇，他们善于观察，总是有问不完的问题。有趣又有料的科学知识，正好可以满足他们好奇心。如果你家也有这样一个好奇宝宝，千万别错过《长鼻子大象》这本书哦！
